روانسنجی شاخه‌ای از علم روانشناسی است که به بررسی روش‌ها و ابزارهای اندازه‌گیری در زمینه ویژگی‌های روان‌شناختی می‌پردازد. این علم در طول تاریخ تحولات قابل‌توجهی را پشت سر گذاشته است، به طوری که از دوران گالتون با روش‌های ابتدایی و آزمون‌های ساده شروع شد و به ابزارهای پیچیده‌تری مانند آزمون‌های بینه و سیمون و همچنین استنفورد-بینه ارتقا یافت.
آزمون‌های روانسنجی بر مبنای سه ویژگی اصلی ارزیابی می‌شوند که شامل اعتبار، روایی و حساسیت هستند. اعتبار آزمون بیانگر پایایی و ثبات نتایج در آزمون‌های مختلف است، در حالی که روایی نشان‌دهنده میزان توانایی آزمون در اندازه‌گیری همان چیزی است که برای آن طراحی شده است. حساسیت نیز توانایی آزمون در تمییز تفاوت‌های فردی بین آزمودنی‌ها را بررسی می‌کند.
برای ارزیابی اعتبار آزمون‌ها، روش‌های متعددی نظیر اجرای مجدد آزمون، استفاده از فرم‌های موازی، دو نیمه کردن آزمون و روش کودر-ریچاردسون استفاده می‌شود. این روش‌ها ضریب همبستگی را محاسبه می‌کنند که معیاری برای تأیید یا رد پایایی آزمون است.
در کنار این، روایی آزمون‌ها به انواع مختلفی مانند ظاهری، محتوایی، پیش‌بینی و سازه تقسیم می‌شود. روایی ظاهری به بررسی تطابق ظاهر آزمون با هدف آن پرداخته، در حالی که روایی محتوایی تمرکز بر این دارد که آیا سوالات آزمون به طور کامل اهداف آن را پوشش می‌دهند. روایی پیش‌بینی و سازه نیز ارتباط آزمون با متغیرها و نظریه‌های مربوطه را می‌سنجند.
فهرست پاورپوینت روانسنجی
تاریخچه آزمون‌ها
آغاز روانسنجی و معرفی آزمون‌ها
نقش گالتون، کتل و بینه در توسعه آزمون‌ها
ویژگی‌های آزمون‌ها
تعریف آزمون روانی
ویژگی‌های اصلی (اعتبار، روایی، حساسیت)
روش‌های سنجش اعتبار آزمون
اجرای مجدد آزمون
استفاده از فرم‌های موازی
روش دو نیمه کردن
روش کودر-ریچاردسون
انواع روایی آزمون‌ها
ظاهری، محتوایی، پیش‌بینی و سازه
اصول اجرا و نمره‌گذاری آزمون‌ها
دستورالعمل اجرا
سهولت نمره‌گذاری
نقش نمرات استاندارد
طبقه‌بندی آزمون‌ها
بر اساس روش اجرا
بر اساس ویژگی‌های بیرونی
بر اساس استفاده از کلام
بر اساس دقت ساخت
بر اساس موضوع مورد مطالعه
آزمون‌های هوش
معیارهای تهیه آزمون هوش
بخش‌های کلامی و غیرکلامی آزمون‌ها
انواع آزمون‌های فردی و گروهی
آزمون‌های استعداد
انواع دقت، حافظه و تجسم فضایی
معرفی آزمون‌های استعداد مکانیکی
آزمون‌های شخصیت
انواع آزمون‌ها (پرسشنامه، عینی، فرافکن)
نمونه‌هایی از آزمون‌های معروف
نتایج آزمون‌ها
نقش هنجارها و سن عقلی
نمرات استاندارد و کاربردها
- نوع فایل : پاورپوینت – 181 اسلاید
- قیمت : 165/500 تومان
مطالب مشابه روانسنجی
در فرآیند طراحی و اجرای آزمون‌ها، رعایت اصول و استانداردها بسیار حائز اهمیت است. آزمون‌ها باید ساده و قابل‌اجرا باشند و دستورالعمل‌های روشنی برای اجرا و نمره‌گذاری داشته باشند. همچنین آزمون‌ها باید دارای معیارهایی برای ارزیابی و مقایسه نتایج باشند.
نمره خام، که بیانگر تعداد پاسخ‌های صحیح است، نمی‌تواند به تنهایی معیار مناسبی برای ارزیابی باشد و نیاز به تبدیل به نمره‌های استاندارد یا استفاده از شاخص‌های آماری نظیر میانگین و انحراف استاندارد دارد. نمره استاندارد کمک می‌کند تا جایگاه فرد در گروه مشخص شده و امکان مقایسه فراهم شود.
طبقه‌بندی آزمون‌ها بر اساس معیارهای مختلفی صورت می‌گیرد، از جمله روش اجرا (فردی یا گروهی)، ویژگی‌های بیرونی (مداد-کاغذی یا عملی)، استفاده از کلام (کلامی یا غیرکلامی)، دقت ساخت (آزمون‌های معلم‌ساخته یا استانداردشده) و موضوع مورد مطالعه (آزمون‌های استعداد، یادگیری یا شخصیت).
آزمون‌های هوش به عنوان یکی از انواع مهم آزمون‌ها، از معیارهایی چون سن عقلی، بهره هوشی و نمره استاندارد شده برای بیان نتایج استفاده می‌کنند. آزمون وکسلر کودکان و بزرگسالان از جمله آزمون‌های شناخته‌شده در این زمینه هستند که شامل بخش‌های کلامی و غیرکلامی بوده و توانایی‌های مختلفی مانند ادراک عمومی، حافظه و تجسم فضایی را اندازه‌گیری می‌کنند.
آزمون‌های استعداد نیز نقش مهمی در روانسنجی دارند و شامل دسته‌بندی‌های متعددی نظیر دقت، حافظه، استعداد مکانیکی و تجسم فضایی می‌شوند. این آزمون‌ها برای ارزیابی توانایی‌ها و استعدادهای خاص افراد طراحی شده‌اند.
به طور مشابه، آزمون‌های شخصیت با استفاده از روش‌های متنوع مانند پرسشنامه‌ها، آزمون‌های فرافکن و آزمون‌های عینی به ارزیابی جنبه‌های مختلف شخصیت می‌پردازند. پرسشنامه‌هایی مانند MMPI، برن رویتر و کتل به طور گسترده برای ارزیابی ویژگی‌های شخصیتی مورد استفاده قرار می‌گیرند. آزمون‌های فرافکن نظیر آزمون رورشاخ و TAT نیز ابزارهای دیگری برای بررسی جنبه‌های ناخودآگاه و نیازهای فردی هستند.
در صورت هرگونه مشکل با شماره 09307490566 تماس بگیرید