درمان شناختی- رفتاری گروهی (Cognitive Behavioral Group Therapy) روشی قدرتمند در بهبود سلامت روان است که با گرد هم آوردن افراد و استفاده از تکنیکهای شناختی و رفتاری، به آنها کمک میکند تا الگوهای فکری و رفتاری خود را تغییر دهند و بهزیستی خود را ارتقا بخشند. این رویکرد درمانی، مزایای منحصر به فردی دارد که آن را از درمانهای فردی متمایز میسازد.
فرایند درمان شناختی- رفتاری گروهی با آشنایی اعضای گروه با یکدیگر و معرفی برنامه کارگاه آغاز میشود. در این مرحله، اعضا فرصت پیدا میکنند تا با اهداف و ساختار کارگاه آشنا شده و انتظارات خود را مطرح کنند.
این آشنایی اولیه، زمینه را برای ایجاد یک فضای امن و حمایتی فراهم میکند که در آن اعضا بتوانند به راحتی با یکدیگر ارتباط برقرار کنند.
سرفصلهای کارگاه درمان شناختی- رفتاری گروهی معمولاً شامل موضوعات متنوعی است که به افراد کمک میکند تا درک عمیقتری از خود و مشکلاتشان پیدا کنند.

این سرفصلها میتوانند شامل مباحثی مانند شناسایی افکار منفی، تغییر الگوهای رفتاری ناسالم و بهبود مهارتهای مقابله با استرس باشند.
منابع مورد استفاده در کارگاه درمان شناختی- رفتاری گروهی معمولاً شامل کتابها، مقالات و تمرینهای عملی است که به افراد کمک میکند تا مفاهیم را بهتر درک کرده و آنها را در زندگی روزمره خود به کار ببرند. این منابع، ابزارهای ارزشمندی را در اختیار افراد قرار میدهند تا بتوانند به طور فعال در فرایند درمان شرکت کنند.
نوع فایل: پاورپوینت – 157 اسلاید
فهرست مطالب:
- درمان شناختی- رفتاری گروهی (Cognitive Behavioral Group Therapy)
- آشنایی اعضای گروه با هم و معرفی برنامه کارگاه
- بخش اول: آشنایی با گروه درمانی و فرایند گروهی
- عوامل گروهی (عناصر درمانی) در نظریه یالوم و مدل گروهی بورلینگام مک کینز و استراس
- بخش سوم
- جلسه اول: معرفی برنامه و آشنایی اعضای گروه با همدیگر
- تمرین گروهی اول
- ساختار جلسات
- وظایف و مسئولیت های درمانگران
- مسئولیت ها و انتظاراتی که از شرکت کنندگان وجود دارد
- اصول پایه در شناخت درمانی
- چارچوب درمان شناختی رفتاری
- اهداف جلسه اول درمان شناخت درمانی
- ساختار جلسه اول درمان
- ساختار جلسه های دوم به بعد
- خلاصه و جمع بندی
- جلسه دوم: فنون شناخت درمانی
- مدل شناختی رفتاری اختلالات روانی
- یک موقعیت
- جلسه سوم: مدل شناختی رفتاری اختلالات روانی
- مدل شناختی رفتاری اختلالات روانی
- سطوح شناخت
- تمثیل چمدان
- تکالیف خانگی
- یادداشت افکار اتوماتیک
- جلسه چهارم: تحریف های شناختی
- جلسه پنجم: شناسایی افکار منفی اتوماتیک
- معرفی افکار منفی اتوماتیک به بیمار
- جلسه ششم: سایر فنون شناخت درمانی
- دستیابی به باورهای بنیادین
- جلسه هفتم: فن پیکان رو به پایین پیشرفته
- طبقه بندی باورها
- جلسه هشتم: باورهای اصلی و نقشه های شناختی
- درس اول: فهرست اصلی باورها
- درس دوم: نقشه های شناختی
- جلسه نهم: آزمون باورها و تغییر پذیری آنها
- باورها می توانند تغییر کنند
- تحلیل کارآمدی باورها
- تحلیل هماهنگی
- فن تحلیل سود و زیان
قیمت: 125/500 تومان
بخش اول کارگاه درمان شناختی- رفتاری گروهی به آشنایی با گروه درمانی و فرایند گروهی اختصاص دارد. در این بخش، مفاهیم اساسی گروه درمانی و نقش آن در بهبود سلامت روان مورد بررسی قرار میگیرد. افراد با مزایای حضور در یک گروه درمانی و نحوه تعامل موثر با سایر اعضا آشنا میشوند.
مطالب مرتبط
عوامل گروهی (عناصر درمانی) در نظریه یالوم و مدل گروهی بورلینگام مک کینز و استراس از جمله مباحث مهم در بخش اول هستند. این نظریهها، عوامل کلیدی در اثربخشی گروه درمانی را شناسایی کرده و به درمانگران کمک میکنند تا فرایند گروهی را به طور موثر مدیریت کنند.
بخش سوم کارگاه درمان شناختی- رفتاری گروهی معمولاً به جلسات عملی و تمرینها اختصاص دارد. در این بخش، افراد فرصت پیدا میکنند تا تکنیکهای شناختی و رفتاری را در یک محیط امن و حمایتی تمرین کرده و از بازخورد سایر اعضا بهرهمند شوند.
جلسه اول کارگاه درمان شناختی- رفتاری گروهی با معرفی برنامه و آشنایی اعضای گروه با یکدیگر آغاز میشود. در این جلسه، افراد با قوانین و مقررات گروه آشنا شده و اهداف خود را از شرکت در کارگاه مشخص میکنند.
تمرین گروهی اول معمولاً شامل فعالیتهایی است که به افراد کمک میکند تا با یکدیگر ارتباط برقرار کرده و اعتماد سازی کنند. این تمرینها میتوانند شامل معرفی خود، به اشتراک گذاشتن تجربیات و انجام فعالیتهای مشترک باشند.
ساختار جلسات کارگاه درمان شناختی- رفتاری گروهی معمولاً شامل بخشهای مختلفی است که به افراد کمک میکند تا به طور منظم و هدفمند در فرایند درمان شرکت کنند. این ساختار میتواند شامل معرفی موضوع، بحث و گفتگو، تمرینهای عملی و خلاصه و جمعبندی باشد.
وظایف و مسئولیتهای درمانگران در کارگاه درمان شناختی- رفتاری گروهی شامل تسهیل فرایند گروهی، آموزش تکنیکهای شناختی و رفتاری و ارائه حمایت و راهنمایی به اعضا است. درمانگران باید بتوانند یک فضای امن و حمایتی ایجاد کنند که در آن افراد بتوانند به راحتی با یکدیگر ارتباط برقرار کنند.
مسئولیتها و انتظاراتی که از شرکتکنندگان در کارگاه درمان شناختی- رفتاری گروهی وجود دارد شامل حضور منظم در جلسات، مشارکت فعال در بحثها و تمرینها و احترام به سایر اعضا است. شرکتکنندگان باید آماده باشند تا با چالشها روبرو شده و به طور فعال در فرایند درمان شرکت کنند.
اصول پایه در شناخت درمانی شامل شناسایی افکار منفی، ارزیابی و تغییر آنها است. شناخت درمانی به افراد کمک میکند تا الگوهای فکری ناسالم خود را شناسایی کرده و آنها را با الگوهای فکری سالمتر جایگزین کنند.
چارچوب درمان شناختی رفتاری بر این ایده استوار است که افکار، احساسات و رفتارها به یکدیگر مرتبط هستند. درمان شناختی رفتاری به افراد کمک میکند تا این ارتباط را درک کرده و الگوهای فکری و رفتاری خود را تغییر دهند.
اهداف جلسه اول درمان شناخت درمانی معمولاً شامل معرفی اصول پایه شناخت درمانی، شناسایی افکار منفی و آشنایی با تکنیکهای تغییر آنها است. در این جلسه، افراد با مفاهیم اساسی شناخت درمانی آشنا شده و تمرینهایی را برای شناسایی افکار منفی انجام میدهند.
ساختار جلسه اول درمان شناختی رفتاری معمولاً شامل معرفی موضوع، بحث و گفتگو، تمرینهای عملی و خلاصه و جمعبندی است. در این جلسه، افراد با مفاهیم اساسی شناخت درمانی آشنا شده و تمرینهایی را برای شناسایی افکار منفی انجام میدهند.
ساختار جلسه های دوم به بعد در درمان شناختی رفتاری معمولاً شامل بررسی تکالیف خانگی، بحث و گفتگو در مورد موضوعات مرتبط و تمرینهای عملی است. در این جلسات، افراد به تدریج با تکنیکهای پیشرفتهتر شناخت درمانی آشنا شده و آنها را در زندگی روزمره خود به کار میبرند.
خلاصه و جمع بندی در پایان هر جلسه درمان شناختی رفتاری به افراد کمک میکند تا مفاهیم کلیدی را به یاد بسپارند و آنها را در زندگی روزمره خود به کار ببرند. در این بخش، افراد میتوانند سوالات خود را مطرح کرده و از درمانگر راهنمایی بگیرند.