در مسیر پیشرفت فردی و تحصیلی، آگاهی از روش های مطالعه و یادگیری از اهمیت بسزایی برخوردار است. یادگیری، فرآیندی پیچیده و شخصی است که هر فردی آن را به شیوه منحصربهفرد خود تجربه میکند. شناخت سبک یادگیری خاص هر شخص، گام اول در ارتقاء بهرهوری و عمق یادگیری به شمار میرود. این شناخت نه تنها به ما کمک میکند تا با موانع موجود بهتر کنار بیاییم، بلکه در انتخاب راهکارهای مناسب نیز ما را یاری میرساند.
ازاینرو، شناسایی انواع سبکهای یادگیری، نظیر آنچه در نظریه یادگیری تجربی دیوید کلب مطرح شده، ضروری است. این نظریه یک چرخه یادگیری شامل تجربه عینی، مشاهده تأملی، مفهومسازی انتزاعی و آزمایش فعال را پیشنهاد میکند. بر اساس این چرخه، چهار سبک اصلی یادگیری پدید میآیند که هر یک ویژگیهای خاص خود را دارند و به افراد در شناخت الگوی فکریشان کمک میکنند.
این چهار سبک شامل سبک واگرا هستند که بر تجربه عینی و مشاهده تأملی تأکید دارد و برای تولید ایدههای جدید مناسب است؛ سبک جذبکننده که به مفهومسازی انتزاعی و مشاهده تأملی اهمیت میدهد و در سازماندهی اطلاعات عالی عمل میکند؛

سبک همگرا که ترکیبی از مفهومسازی انتزاعی و آزمایش فعال است و برای حل مسئله ایدهآل است؛ و در نهایت، سبک انطباقیابنده که بر تجربه عینی و آزمایش فعال متمرکز بوده و برای انطباق با شرایط جدید بسیار موثر است.
علاوه بر اینها، انواع سبکهای یادگیری دیداری، شنیداری و جنبشی-بساوایی نیز وجود دارند که هر کدام نیازمند تکنیکهای یادگیری متفاوتی هستند تا بیشترین بازدهی را داشته باشند.
برای دستیابی به یک شیوه صحیح مطالعه و استفاده از روشهای کارساز در مطالعه، ابتدا باید بر تمرکز حواس تمرین کرد. این بدان معناست که عوامل حواسپرتی را شناسایی و یادداشتبرداری کنیم تا بتوانیم آنها را کنترل نماییم.
در کنار این، برنامهریزی برای زمان استراحت و در نظر گرفتن جایزه و پاداش پس از اتمام موفقیتآمیز بخشهایی از مطالعه، میتواند به حفظ انگیزه و افزایش کارایی کمک شایانی کند.
نوع فایل: پاورپوینت – 78 اسلاید
فهرست مطالب:
- روش های مطالعه و یادگیری
- سبک یادگیری
- انواع سبکهای یادگیری
- نظریه یادگیری تجربی
- چرخه یادگیری
- سبک واگرا
- سبک جذبکننده
- سبک همگرا
- انطباقیابنده
- انواع سبکهای یادگیری دیداری
- تکنیکهای یادگیری
- سبک یادگیری شنیداری
- سبک یادگیری جنبشی-بساوایی
- شیوه صحیح مطالعه
- روشهای کارساز در مطالعه
- تمرکز حواس
- یادداشتبرداری عوامل حواسپرتی
- زمان استراحت
- جایزه و پاداش
- سطح انرژی خود را تعیین کنید
- تلفنها را جواب ندهید
- کجا بهتر درس را میفهمید
- شنیدن موسیقی
- زمانی کافی برای انجام دادن کارها
- مطالعه به محض نشستن
- اولویت بالاتر، مانع تمرکز
- روشهای بهسازی مهارت گوش دادن
- گوش دادن به گفتههای آغازین
- نگاه کردن به تخته سیاه
- پیش از خواندن، کتاب را بازخوانی کنید
- نکتههای کتاب را سازماندهی کنید
- روش نشانهگذاری کتاب
- نشانهگذاری
- راهکارهای کمکی برای یافتن جزئیات
- چگونه باید از کتاب یادداشتبرداری کرد
- شیوههای یادداشتبرداری
- جدول ردهبندی
- خطهای زمانی
- نقشهها
- پرسشهای آزمون را پیشبینی کنید
- بهکارگیری یادداشتهای کلاسی برای راهنمایی بیشتر
- راهنماییهای عرضه شده در کتاب
- شرکت در جلسه رفع اشکال
- با دانشجویان پیشین استادان خود گفتگو کنید
- آزمونهای پیشین استادان را تمرین کنید
- انواع روشهای مطالعه
- دقیقخوانی
- فنون مربوط به روش دقیقخوانی
- سازمان دادن مطالب
- علامتگذاری و حاشیهنویسی
- خلاصه کردن
- خواندن تجسسی
- کنترل سوالات
- طبقهبندی سوالات
- سوال کردن هنگام مطالعه
- سوال کردن بعد از مطالعه
- مدیریت زمان خود برای مطالعه
- کارهای پیشبینی نشده
- برنامهریزی برای مدت زمان لازم برای درس خواندن
- تعیین مقدار زمانی که برای درس خواندن نیاز دارید
- برنامه مطالعه
- چند نکته
- روشهای بهیادسپاری و یادآوری دانستهها
- چند راهبرد برای از بر کردن و بازخوانی ذهنی
- شیوههای یادیار (نشانههای بازیابی)
- تصویرسازی ذهنی
قیمت: 60/500 تومان
همچنین، تعیین سطح انرژی خود و انتخاب زمانهایی که بیشترین هوشیاری را دارید برای مطالعه مطالب دشوار، بسیار مهم است. برای جلوگیری از وقفه و برهمخوردن تمرکز، بهتر است تلفنها را جواب ندهید.
یافتن محیطی که در آن بهتر درس را میفهمید و توجه به اینکه شنیدن موسیقی در حین مطالعه برای شما مفید است یا خیر، نیز از نکات کلیدی است. همچنین، اطمینان از اختصاص زمانی کافی برای انجام دادن کارها و آغاز مطالعه به محض نشستن، میتواند عادتهای سازندهای ایجاد کند. باید بدانیم که اولویت بالاتر، میتواند مانع تمرکز بر موضوعات کماهمیتتر شود.
مطالب مرتبط
- دانلود ppt پاورپوینت اختلالات یادگیری در 98 اسلاید
- دانلود ppt پاورپوینت سنجش دستاوردهای یادگیری برای کیفیتبخشی سنجشهای تراکمی در 68 اسلاید
- دانلود ppt پاورپوینت روان شناسی یادگیری در 341 اسلاید
حضور فعال در کلاس درس نیز بخش جداییناپذیری از روشهای مطالعه و یادگیری است؛ در کلاس به درسها گوش دهید و نکتههای مهم را یادداشت کنید. برای بهسازی مهارت گوش دادن، لازم است به گفتههای آغازین توجه ویژه داشته باشید و در حین تدریس به تخته سیاه و توضیحات بصری نگاه کنید. این شیوهها، به درک عمیقتر و ماندگاری بیشتر مطالب کمک میکنند.
هنگام کار با کتاب، پیش از خواندن، کتاب را بازخوانی کنید تا با ساختار کلی آن آشنا شوید. سپس، نکتههای کتاب را سازماندهی کرده و از روش نشانهگذاری کتاب و نشانهگذاریهای متنوع برای برجستهسازی مطالب کلیدی استفاده کنید. برای یافتن جزئیات، راهکارهای کمکی وجود دارد که با مرور سریع متن و جستجوی کلمات کلیدی، میتوان به آنها دست یافت.
برای یادداشتبرداری موثر از کتاب، شیوههای متفاوتی وجود دارد. میتوان از جدول ردهبندی برای طبقهبندی اطلاعات، خطهای زمانی برای وقایع تاریخی یا مراحل یک فرآیند و نقشهها (ذهنی یا مفهومی) برای ارتباط بین ایدهها استفاده کرد. مهم این است که از نکتههای مهم کتاب یادداشتبرداری کنید تا خلاصهای مفید و قابل بازبینی در اختیار داشته باشید.
آمادهسازی برای آزمونها نیز یک مهارت مهم است. بهتر است پرسشهای آزمون را پیشبینی کنید و از بهکارگیری یادداشتهای کلاسی برای راهنمایی بیشتر بهره ببرید. مطالعه راهنماییهای عرضه شده در کتاب، شرکت در جلسه رفع اشکال و گفتگو با دانشجویان پیشین استادان خود، همگی میتوانند دیدگاهی ارزشمند ارائه دهند. علاوه بر این، تمرین آزمونهای پیشین استادان، به شما کمک میکند تا با فرمت سوالات و سبک طراحی آنها آشنا شوید.
در میان انواع روش های مطالعه و یادگیری، دقیقخوانی یک فن کلیدی است. فنون مربوط به روش دقیقخوانی شامل سازمان دادن مطالب، علامتگذاری و حاشیهنویسی دقیق و خلاصه کردن نکات اصلی است. روش دیگر، خواندن تجسسی است که با کنترل سوالات و طبقهبندی سوالات آغاز میشود.
سوال کردن هنگام مطالعه و سوال کردن بعد از مطالعه نیز از راهبردهای مهم برای اطمینان از درک عمیق مطلب و فعال کردن فرآیند یادگیری محسوب میشوند.
مدیریت زمان خود برای مطالعه، یک عامل حیاتی برای موفقیت تحصیلی است. ابتدا، کارهایی که باید برای آنها زمان بگذارید را مشخص کنید. سپس، کارهای پیشبینی نشده را نیز در برنامهریزی خود لحاظ کنید تا از تأخیرهای ناخواسته جلوگیری شود.
برنامهریزی برای مدت زمان لازم برای درس خواندن و تعیین مقدار زمانی که برای درس خواندن نیاز دارید، به شما امکان میدهد یک برنامه مطالعه واقعبینانه و کارآمد تنظیم کنید. چند نکته کلیدی در این زمینه، پایبندی به برنامه و انعطافپذیری در صورت لزوم است.
در نهایت، روشهای بهیادسپاری و یادآوری دانستهها برای ماندگاری اطلاعات در ذهن بسیار مهماند. چند راهبرد برای از بر کردن و بازخوانی ذهنی وجود دارد که به تثبیت آموختهها کمک میکند. شیوههای یادیار (نشانههای بازیابی)، مانند استفاده از حروف اول کلمات یا جملات خاص، و همچنین تصویرسازی ذهنی، میتوانند به حافظه سپاری اطلاعات پیچیده کمک کنند و دسترسی به آنها را در زمان نیاز تسهیل نمایند.