دانلود ppt پاورپوینت آسیب شناسی اجتماعی کمیاب و عالی

آسیب شناسی اجتماعی شاخه‌ای از جامعه‌شناسی است که به بررسی ریشه‌ها، علل و پیامدهای انحرافات و کج‌روی‌ها در جامعه می‌پردازد. این دانش با تحلیل ساختارهای اجتماعی، هنجارها و ارزش‌ها تلاش می‌کند چرایی بروز رفتارهای نابهنجار را توضیح دهد و راهکارهایی برای کنترل و کاهش آن‌ها ارائه دهد. آسیب شناسی اجتماعی هم جنبه نظری دارد و هم در حوزه کاربردی می‌تواند سیاست‌گذاری‌های اجتماعی را هدایت کند.

شماره فایل : 6015573933
 آسیب شناسی اجتماعی

هدف کلی درس آسیب شناسی اجتماعی آشنایی با مفاهیم اساسی انحراف، هنجارشکنی، کنترل اجتماعی و نقش ساختارهای فرهنگی و اجتماعی در رفتارهای فردی و جمعی است.

دانشجویان در این درس با نظریه‌های مختلف جامعه‌شناسی و جرم‌شناسی آشنا می‌شوند و می‌آموزند که چگونه می‌توان از طریق شناخت دقیق علل انحرافات، برای اصلاح ساختارها و بهبود سلامت اجتماعی گام برداشت.

در آسیب شناسی اجتماعی، مفاهیم نظارت اجتماعی و انحراف جایگاه مهمی دارند. هر جامعه برای حفظ انسجام خود نیازمند سازوکارهایی برای کنترل رفتار اعضا است و انحراف به معنای تخطی از این هنجارها تلقی می‌شود.

دانلود ppt پاورپوینت آسیب شناسی اجتماعی کمیاب و عالی

جامعه‌شناسان بر این باورند که انحراف همیشه منفی نیست، بلکه در مواردی می‌تواند محرک تغییر اجتماعی و شکل‌گیری هنجارهای جدید باشد.

نظم و نظارت اجتماعی اساس دوام جامعه محسوب می‌شوند. جامعه با ابزارهای رسمی مانند قانون و نهادهای حقوقی و همچنین ابزارهای غیررسمی مانند فرهنگ، خانواده و گروه‌های اجتماعی تلاش می‌کند انسجام خود را حفظ کند.

اساس نظم بر توافق جمعی و ارزش‌های مشترکی استوار است که هر چه قوی‌تر باشد، میزان بروز آسیب‌های اجتماعی کمتر خواهد بود.

نوع فایل: پاورپوینت – 240 اسلاید

فهرست مطالب:

  • آسیب شناسی اجتماعی
  • هدف کلی درس
  • نظارت اجتماعی و انحراف
  • نظم و نظارت اجتماعی
  • اساس نظم و نظارت اجتماعی
  • نقش های اجتماعی
  • شیوه های نظارت بر رفتار اعضای جامعه
  • نظارت از طریق اجتماعی شدن
  • منظور از اجتماعی شدن
  • تحقق اجتماعی شدن
  • نظارت بر رفتار از طریق فشار گروه
  • تأثیر گروه ها
  • گروه های نخستین
  • نظارت در گروه های نخستین
  • در گروه های نخستین
  • شرایط دیگر در گروه های نخستین
  • هنجار شکنی در گروه های نخستین
  • عدم پذیرش رفتار در گروه نخستین
  • مجازات در گروه های نخستین
  • مسؤول شناختن گروه در قبال رفتار عضو
  • مثال برای مسؤول شناختن گروه در قبال رفتار عضو
  • نظارت از طریق گروه های دومین
  • عضویت در گروه های دومین
  • هدف ورود به گروه دومین
  • فشار گروه دومین
  • وضع قانون
  • اعتبار سازوکارهای نظارت در گروه دومین
  • گروه های نخستین در درون گروه های دومین
  • استفاده از زبان خاص برای نظارت
  • استفاده از زور
  • عوامل موقعیتی تعیین کننده رفتار
  • عوامل تعیین کننده رفتار برای جامعه شناس
  • رفتار فرد در موقعیتی خاص
  • موقعیت های مؤثر بر رفتار فرد
  • مشخصات انحراف
  • تعریف بکر (Beker) از منحرف
  • رفتار انحرافی
  • انحراف از دیدگاه جامعه شناسی
  • انحراف مورد تأیید جامعه
  • انحراف مورد اعتراض جامعه
  • انحراف نسبی و انحراف مطلق
  • فرهنگ آرمانی
  • فرهنگ واقعی
  • انحراف از فرهنگ آرمانی و فرهنگ واقعی
  • انحراف و تغییر اجتماعی
  • پیدایش هنجارهای جدید
  • صورت های رفتار انحرافی
  • تحقیق کنید
  • نظریه های کژرفتاری
  • مطالعه علمی دلایل کجروی
  • آرای متفکران اجتماعی در ایران
  • آرای دانشمندان مغرب زمین
  • دیدگاه روان شناسان و روانکاوان
  • پیشگامان مطالعات جامعه شناختی جرم
  • ادامه
  • دیدگاه جرم شناسی
  • ایراد روش اثبات گرایی در جرم شناسی
  • دیدگاه جامعه شناسان تفهمی (ذهن گرا)
  • هدف جامعه شناسان تفهمی
  • تفاوت های دیگر
  • مشخصات انحراف از دیدگاه هگن
  • چهار نوع انحراف از دیدگاه هگن
  • ادامه انحراف از دیدگاه هگن
  • مقایسه کنید
  • جامعه شناس تفهمی مایکل فیلیپسون
  • دیدگاه کوهن در باره انحرافات اجتماعی
  • بهنجار یا انحرافی بودن رفتار
  • ویژگی های هنجار
  • سطوح مختلف مطالعه جرم
  • مطالعات جامعه شناسان از نظر کلان
  • اشکالات مطالعه جرم در سطح کلان
  • مطالعه جرم در سطح منطقه
  • مطالعه جرم در سطح فرد
  • اختیار فرد از دیدگاه فیلیپسون
  • تحلیل های افراد از حوادث و انتخاب رفتار
  • انتخاب از دیدگاه جامعه شناس تفهمی
  • عامل ایجاد محدودیت رفتار از دیدگاه جامعه شناس تفهمی
  • نکات مهم از دیدگاه جامعه شناس تفهمی از نظر فیلیپسون
  • مقایسه کنید
  • بخش دوم
  • صاحبنظران ساخت گرا
  • دیدگاه مرتون در باره کژرفتاری
  • عناصر ساخت اجتماعی
  • آنومی در جامعه
  • پنج الگوی رفتاری از نظر مرتون
  • همرنگی با جامعه
  • نوآوری
  • مراسم گرایی
  • واپس گرایی
  • طغیان گری
  • دلیل جرم و جنایت از نظر مرتون
  • رابطه فقر و جرم از نظر مرتون
  • نظریه ارتباطات نسبی به عنوان عامل کژرفتاری
  • دیدگاه سازرلند در مورد بزهکاری
  • ادامه دیدگاه سازرلند در مورد بزهکاری
  • نظریه کلووارد و اوهلین
  • وسایل غیر مجاز
  • فرصت های متفاوت
  • خرده بزهکاری
  • دیدگاه دانشمندان در مورد فرصت ها
  • اساس فرضیه کلووارد و اوهلین
  • ادغام ارزش های گروه های بهنجار و نابهنجار
  • ارزیابی نظریه مورتون
  • بی هنجاری از نظر دورکیم
  • انواع خودکشی از نظر دورکیم
  • خودکشی خودخواهانه
  • خودکشی دیگر خواهانه
  • خودکشی قدرگرایانه
  • خودکشی ناشی از تضعیف هنجارها (خود کشی آنومیک)
  • توضیح دهید
  • فصل پنجم
  • آلبرت کوهن (تفاوت جرم جوانان با بزرگسالان)
  • خرده فرهنگ بزهکاری (کوهن)
  • نظریه ناهماهنگی در اجزای سازمان اجتماعی
  • انتقاد کوهن بر نظریه ناهماهنگی در اجزای سازمان اجتماعی
  • نظریه ستیزه فرهنگی
  • انتقاد کوهن به نظریه ستیزه فرهنگی
  • دلیل روی آوردن به خرده فرهنگ بزهکاری
  • عوامل آگاهی از موقعیت طبقه پایین
  • تضاد ارزشها
  • مشکلات ناشی از تضاد ارزشها
  • عوامل مؤثر در احساس تضاد ارزشها
  • راه حل های مشکل ارتقای پایگاه (کوهن)
  • ویژگی مهم زندگی بزهکارانه
  • تبیین خشونت در خرده فرهنگ بزهکاری
  • دلایل خشونت از نظر کوهن
  • تبیین سرقت جوانان بزهکار
  • چگونگی عکس العمل جوان بزهکار به دوگانگی ارزشی
  • جرم جوانان از نظر ماتزا
  • تمایز بزهکاران جوان از بزرگسال (ماتزا)
  • راه های مقابله جوان با هنجارهای درونی شده
  • فنون خنثی سازی
  • فن انکار مسؤولیت
  • فن انکار صدمه و زیان
  • فن انکار قربانی بودن قربانی
  • فن محکوم کردن محکوم کنندگان
  • فن فدا کردن ارزشهای جامعه به نفع ارزشهای گروه کوچک
  • توضیح دهید
  • فصل ششم
  • نظریه
  • واکنش اجتماعی
  • تقسیم بندی جرم
  • از نظر مایکل فیلیپسون
  • گزارش های مردمی
  • پیشگامان نظریه
  • واکنش اجتماعی (برچسب)
  • نظریه هوارد بکر (Howard Beker)
  • ویژگی های نظریه
  • واکنش اجتماعی
  • نظریه واکنش اجتماعی
  • ادوین لمرت
  • فرایند حرفه ای شدن
  • مجرم از نظر بکر
  • تفکیک مجرم از
  • غیر مجرم (لمرت)
  • مرحله دوم
  • تعریف مجرم حرفه ای
  • حمایت گروهی
  • ادامه حمایت گروهی
  • ارزیابی نظریه برچسب
  • اشکالات نظریه
  • واکنش اجتماعی
  • مقایسه کنید
  • بخش سوم
  • انواع انحرافات اجتماعی
  • فصل هفتم
  • مواد مخدر
  • اهمیت مسأله مواد مخدر
  • آثار نامطلوب اجتماعی مصرف مواد
  • سؤالات جامعه شناسان
  • از نظر جامعه شناسان
  • نظریه های مربوط به مواد مخدر از دیدگاه جامعه شناسان
  • ناهماهنگی اجتماعی
  • نظریه انحراف از هنجار
  • نظریه واکنش اجتماعی (برچسب)
  • نظریه ستیزه ارزش ها
  • انواع مختلف الگوهای مصرف مواد مخدر (پنج الگو)
  • ادامه انواع مختلف الگوهای مصرف مواد مخدر
  • نقش فرهنگ فرعی مصرف کنندگان مواد
  • کارکرد گروه فرعی
  • خصوصیات روانی معتادان
  • علل اعتیاد از نظر
  • فریمان و اسکات
  • انواع مواد
  • اثرات الکل
  • ادامه اثرات الکل
  • دیدگاه روان شناسان در باره عوامل اعتیاد به الکل
  • ویژگی های شخصیتی افراد معتاد
  • ویژگی های شخصیتی زنان معتاد (جونز)
  • ایراد به نظریه معتقد به شخصیت ویژه معتادان
  • کاهش فشار روانی و تقویت پاسخ
  • تأثیر نقش اجتماعی
  • زمان های بحرانی برای زنان (مطالعه کرلی، Kurlee)
  • نقش عوامل اجتماعی و فرهنگی
  • باده نوشی یک عامل فرهنگی
  • توتون و سیگار
  • آثار توتون و سیگار
  • تریاک و مشتقات آن مواد مخدر
  • قطع اعتیاد به مواد مخدر
  • بازگشت اعتیاد در رابطه با سن
  • دلایل عکس العمل شدید جامعه به هرویین
  • موضوع جالب برای جامعه شناسان غربی
  • نظریات کلمن در باره اعتیاد به تریاک
  • مورفین و هرویین
  • عوامل مؤثر در مصرف تریاک، مورفین و هرویین (کلمن)
  • اهمیت فرهنگ های فرعی
  • انواع مواد توهم زا
  • مواد توهم زا
  • ال اس دی (LSD)
  • ماری جوانا و حشیش
  • آثار روانی ماری جوانا و حشیش
  • محرک ها
  • کافئین (Caffeine)
  • کوکائین (Cocaine)
  • آثار قطع کوکائین
  • آمفتامین ها (Amphetamines)
  • موارد مصرف آرام بخش ها
  • آرام بخش ها
  • رابطه مواد مخدر با ارتکاب جرم
  • آثار منع مصرف مواد از نظر جامعه شناسان
  • ادامه آثار منع مصرف مواد از نظر جامعه شناسان
  • زیان های فردی مصرف مواد
  • زیان های خانوادگی
  • زیان های اجتماعی
  • شیوه های درمانی
  • شیوه معمول درمان در بریتانیا
  • روش های مبارزه با مواد مخدر در آمریکا
  • روش های درمانی در آمریکا
  • ادامه روش های درمانی در آمریکا
  • گروه درمانی در سینانون (Synanon)
  • ادامه گروه درمانی در سینانون (Synanon)
  • موفقیت گروه درمانی
  • انجمن الکلی های ناشناس (گمنام)
  • جلسات فرعی انجمن الکلی های گمنام
  • ادامه جلسات فرعی انجمن الکلی های گمنام
  • نقش کمک کنندگی
  • نظرات جیمز کلمن درباره درمان تریاک مورفین و هرویین
  • هدف درمان تریاک مورفین و هرویین از نظر جیمز کلمن
  • بهترین وضعیت کنترل مواد مخدر از نظر جامعه شناس
  • اعتیاد از دیدگاه اسلام
  • ادامه اعتیاد از دیدگاه اسلام
  • روش پیشگیری اسلام

قیمت: 190/500 تومان

پشتیبانی : 09307490566

یکی از مباحث کلیدی در آسیب شناسی اجتماعی، نقش‌های اجتماعی است. هر فرد در جامعه نقش‌های متفاوتی همچون فرزند، والد، کارمند یا شهروند دارد و انتظارات مشخصی برای هر یک از این نقش‌ها وجود دارد. زمانی که فرد در ایفای این نقش‌ها دچار ناهماهنگی یا شکست می‌شود، احتمال بروز رفتارهای انحرافی افزایش می‌یابد و این موضوع می‌تواند منجر به آسیب‌های اجتماعی شود.

شیوه‌های نظارت بر رفتار اعضای جامعه از طریق اجتماعی شدن و فشار گروهی صورت می‌گیرد. اجتماعی شدن فرآیندی است که طی آن افراد ارزش‌ها و هنجارهای جامعه را درونی می‌کنند. در گروه‌های نخستین مانند خانواده و دوستان، کنترل اجتماعی بیشتر بر پایه روابط نزدیک و عاطفی استوار است، در حالی‌که در گروه‌های دومین همچون سازمان‌ها و نهادهای رسمی، نظارت از طریق قوانین و مقررات اعمال می‌شود.

از دیدگاه آسیب شناسی اجتماعی، انحراف مفهومی نسبی است. آنچه در یک جامعه یا دوره تاریخی انحراف تلقی می‌شود، ممکن است در زمان یا مکان دیگری پذیرفته باشد. بنابراین جامعه‌شناسان میان انحراف مطلق و نسبی تمایز قائل می‌شوند و معتقدند که بسیاری از انحرافات محصول تضاد میان فرهنگ آرمانی و فرهنگ واقعی یک جامعه‌اند.

نظریه‌های کژرفتاری، از دورکیم تا مرتون و بکر، هر کدام تبیین متفاوتی از علل انحرافات ارائه داده‌اند. برای مثال دورکیم مفهوم «آنومی» یا بی‌هنجاری را مطرح کرد و مرتون پنج الگوی سازگاری افراد با فشارهای اجتماعی را توضیح داد. همچنین نظریه برچسب بکر نشان می‌دهد که چگونه جامعه با برچسب‌زدن به افراد می‌تواند آنان را به سمت مجرم شدن سوق دهد. این نظریه‌ها به ما کمک می‌کنند تا پدیده‌های پیچیده اجتماعی را از منظرهای مختلف تحلیل کنیم.

در نهایت، آسیب شناسی اجتماعی با بررسی موضوعاتی همچون اعتیاد، بزهکاری جوانان، خشونت، فقر و سایر مسائل اجتماعی می‌کوشد هم ریشه‌های فردی و روان‌شناختی این مسائل و هم ساختارهای اجتماعی مؤثر بر آن‌ها را آشکار کند. هدف این رشته نه تنها شناخت علمی مشکلات اجتماعی، بلکه یافتن راهکارهایی برای اصلاح جامعه و ارتقای کیفیت زندگی افراد است.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *