در دوره مبانی نگارش مقالات علمی و پژوهشی، تلاش بر این است که پژوهشگران و علاقهمندان به عرصه علم، با اصول و قواعد نگارش مقالات آشنا شوند. این دوره با هدف ارتقای سطح کیفی مقالات علمی و پژوهشی طراحی شده و به شرکتکنندگان کمک میکند تا بتوانند نتایج تحقیقات خود را به شکلی منسجم و استاندارد ارائه دهند.
سرفصلهای این دوره آموزشی جامع، ابعاد مختلف نگارش مقالات را در بر میگیرد. از جمله مهمترین مباحث مطرحشده در این دوره، میتوان به بررسی انگیزههای نوشتن و چگونگی ایجاد یک انگیزه قوی برای شروع و ادامه فرآیند نگارش اشاره کرد. این انگیزه، سوخت لازم برای پیمودن مسیر پرچالش نگارش است.

در ادامه دوره مبانی نگارش مقالات علمی و پژوهشی، به مقایسه اجمالی مراحل یک پژوهش کمی و کیفی پرداخته میشود. این مقایسه به پژوهشگران کمک میکند تا درک بهتری از تفاوتها و شباهتهای این دو رویکرد پژوهشی پیدا کنند و بتوانند روش مناسب را برای تحقیق خود انتخاب کنند. همچنین، انواع مقالههای علمی مورد بررسی قرار میگیرند تا شرکتکنندگان با ساختار و هدف هر نوع مقاله آشنا شوند.
یکی از بخشهای کلیدی این دوره آموزشی، بررسی اجزای معمول در مقالههای علمی، به ویژه مقالههای علمی و پژوهشی است. در این بخش، به تفصیل در مورد بخشهای مختلف یک مقاله، از جمله عنوان، چکیده، مقدمه، روششناسی، یافتهها، بحث و نتیجهگیری، و منابع بحث میشود. درک این اجزا و نحوه نگارش صحیح آنها، برای تولید یک مقاله با کیفیت ضروری است.
نوع فایل: پاورپوینت – 61 اسلاید
فهرست مطالب:
- مبانی نگارش مقالات علمی و پژوهشی
- انگیزه های نوشتن
- ادامه انگیزه های نوشتن
- مقایسه اجمالی از مراحل یک پژوهش کمی و کیفی
- انواع مقاله های علمی
- اجزاء معمول در مقاله های علمی، به ویژه علمی و پژوهشی
- ادامه اجزاء معمول در مقاله های علمی و پژوهشی
- ویژگی های یک مقاله علمی خوب
- چگونگی ایجاد عادت به نوشتن
- روش های بیان اصالت یک پژوهش
- چند پیشنهاد برای یافتن موضوع مناسب برای پژوهش
- چگونه یک عنوان خوب و گیرا بنویسم
- ارزیابی عنوان یک مقاله: یک خودارزیابی مقاله
- چگونه یک چکیده خوب بنویسم
- ده اصل چکیده نویسی
- ارزیابی میزان اصالت یک مقاله: یک خودارزیابی مقاله
- ارزیابی چکیده یک مقاله: یک خودارزیابی مقاله
- ارزیابی ارکان یک مقاله: یک خودارزیابی مقاله
- بیان مسئله (اشاره به مشکلی که زمینه ساز اجرای پژوهش شده است)
- ارزیابی بیان مسئله یک مقاله: یک خودارزیابی مقاله
- ارزیابی برای یک مقاله: یک خودارزیابی مقاله
- ارزیابی پرسش ها/فرضیات یک مقاله: یک خودارزیابی مقاله
- اندازه مبانی نظری و جامعیت مطالعات تجربی چقدر باید باشد
- تعلق خاطر کاری (Work engagement)
- تعهد سازمانی (Organizational commitment)
- روش شناسی پژوهش
قیمت: 50/500 تومان
ویژگیهای یک مقاله علمی خوب نیز در این دوره مورد بررسی قرار میگیرد. یک مقاله علمی خوب باید دارای ویژگیهایی مانند اصالت، دقت، وضوح، انسجام، و relevance (ارتباط با موضوع) باشد. در این دوره، به شرکتکنندگان آموزش داده میشود که چگونه این ویژگیها را در مقاله خود ایجاد کنند.
مطالب مرتبط
- دانلود ppt پاورپوینت روش تحقیق، پروپوزال نویسی و مقاله نویسی در 93 اسلاید
- دانلود پاورپوینت اصول مقاله نویسی ISI ppt در 72 اسلاید
- دانلود ppt پاورپوینت مقاله نویسی از مبتدی تا پیشرفته در 195 اسلاید
- دانلود ppt پاورپوینت آشنایی با بانکهای اطلاعاتی مقالهنویسی در 50 اسلاید
علاوه بر این، در دوره مبانی نگارش مقالات علمی و پژوهشی، به موضوع مهم چگونگی ایجاد عادت به نوشتن پرداخته میشود. بسیاری از پژوهشگران با مشکل شروع و ادامه فرآیند نوشتن مواجه هستند. در این بخش، راهکارهایی عملی برای غلبه بر این مشکل و ایجاد یک عادت پایدار به نوشتن ارائه میشود.
روشهای بیان اصالت یک پژوهش نیز در این دوره مورد بحث قرار میگیرد. اصالت، یکی از مهمترین معیارهای ارزیابی یک مقاله علمی است. در این بخش، به شرکتکنندگان آموزش داده میشود که چگونه اصالت تحقیق خود را به شکلی واضح و قانعکننده در مقاله بیان کنند.
برای یافتن موضوع مناسب برای پژوهش، پیشنهادهایی کاربردی در دوره مبانی نگارش مقالات علمی و پژوهشی مطرح میشود. انتخاب موضوع مناسب، یکی از مهمترین گامها در فرآیند پژوهش است. در این بخش، به شرکتکنندگان کمک میشود تا موضوعاتی را شناسایی کنند که هم جذاب و مرتبط با علایق آنها باشد و هم دارای پتانسیل برای انجام یک تحقیق اصیل و ارزشمند باشد.
نوشتن یک عنوان خوب و گیرا، یکی از مهمترین مهارتهایی است که هر پژوهشگری باید داشته باشد. در این دوره، به شرکتکنندگان آموزش داده میشود که چگونه یک عنوان جذاب و informative (اطلاعرسان) برای مقاله خود بنویسند. همچنین، یک خودارزیابی برای ارزیابی عنوان یک مقاله ارائه میشود تا شرکتکنندگان بتوانند کیفیت عنوان خود را ارزیابی کنند.
در دوره مبانی نگارش مقالات علمی و پژوهشی، نوشتن یک چکیده خوب نیز مورد توجه قرار میگیرد. چکیده، خلاصهای از مهمترین بخشهای مقاله است و باید به شکلی جذاب و مختصر، محتوای اصلی مقاله را به خواننده منتقل کند. در این بخش، به شرکتکنندگان آموزش داده میشود که چگونه یک چکیده خوب و informative برای مقاله خود بنویسند.
استخراج کلیدواژههای مناسب برای مقاله، یکی دیگر از مباحث مهم این دوره است. کلیدواژهها، کلمات کلیدی هستند که موضوع اصلی مقاله را نشان میدهند و به خوانندگان کمک میکنند تا مقاله را در پایگاههای داده و موتورهای جستجو پیدا کنند. در این بخش، به شرکتکنندگان آموزش داده میشود که چگونه کلیدواژههای مناسب را برای مقاله خود استخراج کنند.
ده اصل چکیده نویسی نیز در این دوره ارائه میشود. این اصول، راهنماییهای عملی برای نوشتن یک چکیده خوب و موثر هستند. با رعایت این اصول، شرکتکنندگان میتوانند چکیدههایی بنویسند که خوانندگان را جذب کنند و آنها را به خواندن کل مقاله ترغیب کنند.
در نهایت، ارزیابی ابعاد مختلف یک مقاله، از جمله اصالت، چکیده، و ارکان اصلی، مورد بحث قرار میگیرد. در این بخش، به شرکتکنندگان یک خودارزیابی برای ارزیابی کیفیت مقالات خود ارائه میشود. با استفاده از این خودارزیابی، شرکتکنندگان میتوانند نقاط قوت و ضعف مقالات خود را شناسایی کنند و برای بهبود آنها تلاش کنند. هدف نهایی دوره مبانی نگارش مقالات علمی و پژوهشی توانمندسازی شرکت کنندگان در نوشتن مقالات علمی و پژوهشی با کیفیت و استاندارد است.