فلسفه آموزش و پرورش به عنوان یک حوزه مطالعاتی، همواره به دنبال پاسخ به پرسشهای بنیادین درباره اهداف، روشها و محتوای تربیت بوده است. برای درک عمیقتر این حوزه، ابتدا باید به مفاهیم اساسی همچون فلسفه و تربیت پرداخت و سپس ارتباط میان این دو را بررسی کرد.
فلسفه، در معنای عام، تلاش برای فهم حقیقت و ماهیت وجود است. این تلاش، با طرح پرسشهای بنیادین و جستجوی پاسخهای منطقی و استدلالی صورت میگیرد. تعریف فلسفه به سادگی ممکن نیست، زیرا خود مفهوم تعریف، موضوعی فلسفی است.
با این حال، میتوان گفت که فلسفه به دنبال تعیین موضوع و هدف خود است، اهدافی نظیر روشنسازی مفاهیم، تحلیل استدلالها و ارائه دیدگاههای جامع درباره جهان و انسان.
در مقابل، تربیت به معنای فرایندی است که هدف آن، رشد و شکوفایی استعدادهای بالقوه انسان است. معنی و مفهوم تربیت فراتر از صرف انتقال دانش و مهارت است؛ تربیت به دنبال شکلدهی شخصیت، ارزشها و نگرشهای فرد است.
ماهیت تربیت، پویا و متغیر است و به شرایط فرهنگی، اجتماعی و تاریخی بستگی دارد. عناصر تربیت شامل مربی، متربی، محتوای تربیت، روش تربیت و اصول تربیت میشوند. موضوع تربیت، انسان است و مراحل تربیت، از کودکی تا بزرگسالی، ادامه دارد.
فلسفه تربیت، به بررسی مبانی فلسفی تربیت میپردازد. رابطه فلسفه با تربیت، یک رابطه دوسویه است. از یک سو، فلسفه، اهداف و ارزشهای تربیت را تعیین میکند و از سوی دیگر، تربیت، فلسفه را در عمل به کار میگیرد. مسائل اساسی فلسفه، ارتباط نزدیکی با تربیت دارند؛ به عنوان مثال، پرسشهایی درباره ماهیت انسان، هدف زندگی و ارزشهای اخلاقی، همگی بر اهداف و روشهای تربیت تاثیر میگذارند.
نوع فایل: پاورپوینت – 220 اسلاید
فهرست مطالب:
- فلسفه آموزش و پرورش
- تعریف تعریف
- موضوع و هدف فلسفه
- تعریف فلسفه
- اهداف فلسفه
- تربیت چیست؟
- معنی و مفهوم تربیت
- ماهیت تربیت
- عناصر تربیت
- محتوای تربیت
- روش تربیت
- اصول تربیت
- موضوع تربیت
- مراحل تربیت
- فلسفه تربیت
- رابطه فلسفه با تربیت
- مسائل اساسی فلسفه ارتباط نزدیکی با تربیت دارد
- تربیت و گرایشهای فلسفی
- بهترین راه برای داشتن انسجام در نگرش
- تعریف مکتب
- رابطه مکاتب فلسفی و مکاتب تربیتی
- پندار گرایی و تربیت (ایدهآلیسم)
- کاربرد واژه های ایده آلیسم و رآلیسم (Idealisme & Realisme)
- هستی شناسی و تربیت (Ontology)
- انسان از دیدگاه پندارگرایان
- تاثیر هستی شناسی پندارگرایان در تربیت
- شناخت شناسی و تربیت (Epistemology)
- تاثیر شناخت شناسی پندارگرایان در تربیت
- روشهای تدریس
- ارزش شناسی و تربیت (Axiology)
- ارزش شناسی پندارگرایان
- تاثیر ارزش شناسی پندارگرایان در تربیت
- نقد و بررسی تربیت بر بنیاد پندارگرایی فلسفی
- واقع گرایی و تربیت (رئالیسم)
- هستی شناسی و تربیت
- واقع گرایی تعقلی
- واقع گرایی طبیعی
- انسان از دیدگاه واقعگرایان
- واقعگرایان تعقلی
- واقعگرایان طبیعی یا علمی
- تاثیر هستی شناسی واقعگرایان در تربیت
- تربیت از دیدگاه واقعگرایان تعقلی
- تربیت از دیدگاه واقعگرایان طبیعی
- شناخت شناسی و تربیت
- شناخت شناسی واقعگرایان طبیعی
- شناخت شناسی واقعگرایان تعقلی
- شناخت شناسی واقعگرایان در تربیت
- تربیت از دیدگاه واقعگرایان تعلقی
- هدف و محتوی تربیت
- مواد درسی عبارتند از
- روشهای تدریس
- ارزش شناسی و تربیت
- تاثیر ارزش شناسی واقعگرایان در تربیت
- نقد و بررسی تربیت بر پایه واقعگرایی فلسفی
- ماده گرایی و تربیت (ماتریالیسم)
- هستی شناسی و تربیت
- انسان از دیدگاه ماده گرایان
- تاثیر هستی شناسی ماده گرایان بر تربیت
- شناخت شناسی و تربیت
- تاثیر شناخت شناسی ماده گرایان بر تربیت
- روشهای تدریس
- ارزش شناسی و تربیت
- تاثیر ارزش شناسی ماده گرایان در تربیت
- نقد و بررسی تربیت بر مبنای ماده گرایی دیالکتیکی
- عمل گرایی و تربیت (پراگماتیسم)
- انسان از دیدگاه عمل گرایان
- تاثیر هستی شناسی عمل گرایان در تربیت
- مواد و محتوی درس
- شناخت شناسی و تربیت
- روش حل مسئله در شناخت شناسی
- تاثیر شناخت شناسی عملگرایان در تربیت
- ارزش شناسی و تربیت
- تاثیر ارزش شناسی عمل گرایان در تربیت
- نقد و بررسی تربیت بر بنیاد عمل گرایی
- اسلام و تربیت
- هستی شناسی و تربیت
- انسان از دیدگاه اسلام
- تاثیر هستی شناسی اسلامی در تربیت
- مواد و محتوی دروس
- روشهای تدریس
- ارزش شناسی و تربیت
- ارزش زیبایی و هنر در تربیت اسلامی
قیمت: 175/500 تومان
گرایشهای فلسفی مختلف، دیدگاههای متفاوتی درباره تربیت ارائه میدهند. برای داشتن انسجام در نگرش، باید به یک مکتب فلسفی مشخص پایبند بود. مکتب، مجموعهای از باورها و ارزشهای مشترک است که دیدگاه افراد را درباره جهان و زندگی شکل میدهد. رابطه مکاتب فلسفی و مکاتب تربیتی، یک رابطه مستقیم است. هر مکتب فلسفی، یک مکتب تربیتی خاص را پشتیبانی میکند.
مطالب مرتبط
- دانلود ppt پاورپوینت روشها و فنون تدریس در 372 اسلاید
- دانلود ppt پاورپوینت الگوهای یادگیری ابزاری برای تدریس در 192 اسلاید
- دانلود ppt پاورپوینت روشهای تدریس فنون در 53 اسلاید
پندارگرایی (ایدهآلیسم) یکی از مکاتب فلسفی است که بر اهمیت ذهن و آگاهی تاکید دارد. کاربرد واژههای ایدهآلیسم و رئالیسم (واقعگرایی) در فلسفه، به تفاوت دیدگاهها درباره ماهیت واقعیت اشاره دارد. هستیشناسی (ontology) پندارگرایان، بر این باور است که واقعیت، چیزی جز اندیشه و آگاهی نیست.
انسان از دیدگاه پندارگرایان، موجودی روحانی و دارای استعدادهای بالقوه است. تاثیر هستیشناسی پندارگرایان در تربیت، بر اهمیت پرورش ذهن و آگاهی تاکید دارد.
شناختشناسی (epistemology) پندارگرایان، بر این باور است که دانش، از طریق تفکر و تعمق به دست میآید. تاثیر شناختشناسی پندارگرایان در تربیت، بر اهمیت روشهای تدریس فعال و مشارکتجویانه تاکید دارد. ارزششناسی (axiology) پندارگرایان، بر این باور است که ارزشها، مطلق و جهانشمول هستند.
تاثیر ارزششناسی پندارگرایان در تربیت، بر اهمیت فلسفه آموزش و پرورش ارزشهای اخلاقی و معنوی تاکید دارد. نقد و بررسی تربیت بر بنیاد پندارگرایی فلسفی، نشان میدهد که این دیدگاه، بر اهمیت پرورش ذهن و آگاهی تاکید دارد، اما ممکن است به نیازهای عملی و اجتماعی فرد توجه کافی نکند.
واقعگرایی (رئالیسم) یکی دیگر از مکاتب فلسفی است که بر اهمیت واقعیت عینی و مستقل از ذهن تاکید دارد. هستیشناسی واقعگرایان، بر این باور است که واقعیت، وجودی مستقل از ذهن دارد. واقعگرایی تعقلی و واقعگرایی طبیعی، دو شاخه اصلی واقعگرایی هستند.
انسان از دیدگاه واقعگرایان، موجودی است که باید با واقعیت سازگار شود. واقعگرایان تعقلی، بر اهمیت عقل و منطق تاکید دارند، در حالی که واقعگرایان طبیعی یا علمی، بر اهمیت تجربه و آزمایش تاکید دارند.
تاثیر هستیشناسی واقعگرایان در تربیت، بر اهمیت فلسفه آموزش و پرورش علوم و فنون تاکید دارد. تربیت از دیدگاه واقعگرایان تعقلی، بر پرورش عقل و منطق تاکید دارد، در حالی که تربیت از دیدگاه واقعگرایان طبیعی، بر آموزش مهارتهای عملی و کاربردی تاکید دارد.
شناختشناسی واقعگرایان، بر این باور است که دانش، از طریق تجربه و مشاهده به دست میآید. شناختشناسی واقعگرایان طبیعی، بر اهمیت آزمایش و تحقیق تاکید دارد، در حالی که شناختشناسی واقعگرایان تعقلی، بر اهمیت استدلال و تحلیل تاکید دارد.
تاثیر شناختشناسی واقعگرایان در تربیت، بر اهمیت روشهای تدریس تجربی و عملی تاکید دارد. هدف و محتوای تربیت از دیدگاه واقعگرایان، آموزش دانش و مهارتهای لازم برای زندگی در دنیای واقعی است. مواد درسی عبارتند از علوم، ریاضیات، فنون و حرفهها.
روشهای تدریس، شامل سخنرانی، آزمایش، مشاهده و کار عملی است. ارزششناسی واقعگرایان، بر این باور است که ارزشها، نسبی و متغیر هستند. تاثیر ارزششناسی واقعگرایان در تربیت، بر اهمیت آموزش ارزشهای اجتماعی و مدنی تاکید دارد. نقد و بررسی تربیت بر پایه واقعگرایی فلسفی، نشان میدهد که این دیدگاه، بر اهمیت آموزش دانش و مهارتهای عملی تاکید دارد، اما ممکن است به ارزشهای اخلاقی و معنوی توجه کافی نکند.