نقش خانواده در بهداشت روانی افراد، از ابتداییترین لحظات زندگی و حتی پیش از تولد، نقشی بیبدیل و تعیینکننده است. این تأثیرگذاری حیاتی از زمان انعقاد نطفه آغاز میگردد و شالوده سلامت روان فرد را پیریزی میکند.
بررسی یک تحقیق در این زمینه، با در نظر گرفتن میزان تحصیلات پاسخگویان، نشان میدهد که فارغ از سطح سواد، درک مشترکی از اهمیت نقش تربیتی پدر یا مادر وجود دارد.
پاسخگویان به روشنی بیان میکنند که مهمترین نقش پدر در تربیت، فراهم آوردن امنیت و حمایت است، در حالی که مهمترین نقش مادر در تربیت، پرورش عاطفی و ایجاد فضایی سرشار از محبت قلمداد میشود. اهمیت پاسخگویان به نقش والدین یا مدرسه در تربیت، اغلب والدین را در جایگاه نخست قرار میدهد، چرا که نهاد خانواده نخستین بستر شکلگیری شخصیت است.
اعتقاد پاسخگویان به موفقیت خود یا والدین خود در تربیت فرزندان، در کنار علت این اعتقاد، تصویر روشنی از انتظارات و دستاوردهای تربیتی در جامعه ارائه میدهد. بنابراین، میتوان نتیجه گرفت که کیفیت روابط و الگوهای رفتاری درون خانواده، بهطور مستقیم بر ساختار روانی کودک تأثیر میگذارد.
تربیت در حقیقت فرآیندی جامع و مستمر است که نیازمند توجه به ویژگیهای تربیت صحیح است؛ مشابهت تربیت والدین با باغبان، که با مراقبت و صبر، به رشد سالم نهال کمک میکند، استعارهای گویا از این مسئولیت بزرگ است.
عوامل آسیبرسان در مراحل تربیتی کودک و دیگر عوامل آسیبرسان میتوانند این فرآیند حیاتی را مختل کنند. برای دستیابی به بهترین رابطه انسانی، دانستن خصوصیات اخلاقی کودک در هر مرحله از رشد او امری ضروری است.
رفتار کودک از بدو تولد تا ۱۵ سالگی، مراحل مختلفی را شامل میشود که هر یک نیازمند رویکردی خاص است. کودکان شیرخوار دارای خواستههای زیاد و نیاز به سازش و تطابق طرفین هستند، و این مرحله سنگبنای شکلگیری اعتماد و دلبستگی است.
نوع فایل: پاورپوینت – 208 اسلاید
فهرست مطالب:
- نقش خانواده
- کوپراسمیت (Coopersmith)
- مطالعات کالدول و همکارانش
- نظرسنجی تلفنی مرکز مطالعات و تحقیقات رسانهای موسسه همشهری
- بررسی یک تحقیق
- میزان تحصیلات پاسخگویان
- اهمیت نقش تربیتی پدر یا مادر
- مهمترین نقش پدر در تربیت
- مهمترین نقش مادر در تربیت
- اهمیت پاسخگویان به نقش والدین یا مدرسه در تربیت
- اعتقاد پاسخگویان به موفقیت خود یا والدین خود در تربیت
- علت اعتقاد پاسخگویان به موفقیت خود یا والدین خود در تربیت
- تأثیرگذاری از زمان انعقاد نطفه آغاز میگردد
- تعریف تربیت
- ویژگیهای تربیت صحیح
- تشابه تربیت والدین با باغبان
- عوامل آسیبرسان در مراحل تربیتی کودک
- دیگر عوامل آسیبرسان
- رفتار کودک از بدو تولد تا ۱۵ سالگی
- بهترین رابطه انسانی
- دانستن خصوصیات اخلاقی کودک
- کودک شیرخوار
- کودکان شیرخوار
- خواسته زیاد و نیاز به سازش و تطابق طرفین
- هجده ماهگی و مسیر یکطرفه
- کودکان ۱۸ ماهه
- دو سالگی و حرفشنوی
- کودک دو ساله
- کودک دو سال و نیمه
- اجازه انتخاب به او ندهید
- ولی مادر را بسیار دوست دارند
- کودک دو و نیم تا سه ساله
- تمسخر کودک و ایجاد حس حسادت
- کودک سه ساله
- کودک سه و نیم ساله
- چهار سالگی و دوره قیدناپذیری
- کودک چهار ساله
- پنج سالگی: دوران فرشته بودن
- کودک پنج ساله
- شش سالگی: غلبه احساس بر عقل
- کودک شش ساله
- هفت سالگی: منفینگری، ناامیدی و کوتاهآمدن
- کودک هفت ساله
- هشت سالگی و وابستگی عاطفی
- کودک ۸ ساله
- نه سالگی و استقلال
- کودک نه ساله
- ده سالگی و اطاعت
- کودک ده ساله
- یازده تا ۱۵ سالگی و ارجحیت دوستان بر خانواده
- کودک ۱۱ تا ۱۵ ساله
- اختلالات رفتاری کودکان
- همزمان با ظهور فلاسفه یونان و پس از آن
- آسیب مغزی
- عدم هماهنگی بین روان منطقی و غیرمنطقی
- اختلالات قلبی
- بیماریهای مغز، اختلالات در سوختوساز بدن
- عدم تعادل بین نهاد، خود و فراخود
- عقده حقارت
- قبل از سالهای ۱۷۰۰ میلادی، علمی به عنوان روانشناسی کودک وجود نداشت
- در قرن ۱۴ و ۱۵، رها کردن کودکان امری عادی بود
- و تا سال ۱۷۵۰ میلادی، زنده ماندن کودکان
- بهداشت روانی کودک
- روشهای مختلف تربیت فرزند
- کنترل زیاد، محبت کم
- فرزندپروری قدرتطلبانه
- کنترل کم، محبت زیاد
- غافل و بیمبالات
- کنترل کم، محبت کم
- کنترل زیاد، محبت زیاد
- اختلالات کودکان
- اختلالات رفتارهای مخرب
- رفتارهای ناسازگارانه
- انواع رفتارهای ناسازگارانه
- کودکان بیشفعال
- اختلال بیشفعالی و کمبود توجه
- کودکان لجباز و نافرمان
- کودکان دارای اختلال سلوک
- علل و انگیزههای ناسازگاری فرزندان
- علل ارثی
- علل زیستی
- علل روانی
- علل عاطفی
- علل اجتماعی
- علل تربیتی
- چگونه با رفتارهای ناسازگارانه فرزندان برخورد کنیم؟
- خود را کنترل کنیم
- بدبین نباشیم
- مبهم صحبت نکنیم
- کوتاه و قاطع بگوییم
- تصمیمات عملی بگیریم
- بردهداری نکنیم
- با آنها مشورت کنیم
- شناسایی عوامل مزاحم
- توجه به نیازها
- ایجاد فرصت تفکر
- تقویت ارتباط با مدرسه
- خودداری از تنبیه بدنی
- داشتن گوش شنوا
- پرهیز از سرزنش
قیمت: 165/500 تومان
با پیشرفت به ۱۸ ماهگی، کودک اغلب در مسیر یکطرفه خواستههای خود گام برمیدارد و والدین باید در این دوره به نیازهای او با هوشمندی پاسخ دهند. در ۲ سالگی، حرفشنوی کودک آغاز میشود، اما این مرحله با چالشهای خاص خود همراه است.
در ۲/۵ سالگی، لجاجت و تلون رفتاری پدیدار میشود و در این دوره حساس، والدین باید با صبر و تدبیر عمل کنند؛ بهجای دادن اجازه انتخابهای پیچیده، راهنماییهای مشخصی ارائه دهند. در این سنین، کودکان دو سال و نیمه، مادر را بسیار دوست دارند و این دلبستگی فرصتی برای تأثیرگذاری مثبت است.
مطالب مرتبط
- دانلود پاورپوینت بهداشت روان 2 ppt در 201 اسلاید
- دانلود ppt پاورپوینت بهداشت روان خانواده در 98 اسلاید
- دانلود ppt پاورپوینت بهداشت روانی در 330 اسلاید
- دانلود ppt پاورپوینت اصول بهداشت روان در 165 اسلاید
- دانلود ppt پاورپوینت مبانی بهداشت روان در 130 اسلاید
دوره ۲/۵ تا ۳ سالگی گاه با بازگشت به شیرخوارگی همراه است و کودکان دو و نیم تا سه ساله ممکن است رفتارهای گذشته را تکرار کنند. در این زمان، تمسخر کودک و ایجاد حس حسادت میتواند آسیبهای جدی به بهداشت روانی او وار