دانلود 5 پاورپوینت تحلیل معماری مدرسه عالی و کمیاب

معماری مدرسه، به عنوان یکی از شاخه‌های جذاب و حیاتی در حوزه معماری، بررسی و تحلیل فضاها و ساختارهایی است که به آموزش و پرورش نسل جوانان اختصاص دارد. مدرسه‌ها، علاوه بر ارائه بستری برای یادگیری و آموزش، به عنوان محیط‌هایی برای رشد و توسعه شخصیت و ارتباطات اجتماعی نقش اساسی ایفا می‌کنند. در این مطلب با دانلود 5 پاورپوینت تحلیل معماری مدرسه در خدمت شما خواهیم بود.

معماری مدرسه، به منظور ایجاد فضاهایی مناسب برای فرایند آموزش و یادگیری، نیازمند توجه به جوانب متعددی از جمله طراحی فضاهای آموزشی، طرح‌بندی دسترسی‌ها، استفاده از روش‌های نورپردازی مناسب و مدیریت بهینه فضاها است. هدف از معماری مدرسه، ایجاد یک محیط آموزشی است که تحریک کننده، الهام بخش و مهیج باشد و به دانش‌آموزان امکان می‌دهد تا بهترین نتایج را در فرآیند یادگیری خود بدست آورند.

یک – پاورپوینت تحلیل معماری مدرسه باهاوس

باهاوس (Bauhaus) یک مدرسه هنر و طراحی بود که در سال 1919 در آلمان تأسیس شد. نام “باهاوس” به معنای “خانه ساختمان” است و هدف اصلی این مدرسه ترکیب هنر و صنعت در طراحی و ساخت اشیا و فضاهای زندگی بود. مدرسه باهاوس به عنوان یک جنبش فرهنگی و هنری متشکل از هنرمندان، معماران، طراحان و صنعتگران شناخته می‌شود که تأثیر بسزایی بر توسعه هنر و معماری مدرن داشته است.

پاورپوینت تحلیل معماری مدرسه باهاوس

مدرسه باهاوس به رهبری والتر گروپیوس (Walter Gropius) در شهر وایمار تأسیس شد و سپس به دستور دولت در سال 1925 به دیزایناو (Dessau) منتقل شد. باهاوس با توجه به مشارکت هنرمندان و معماران معروفی مانند لاسلی مانفو (Laszlo Moholy-Nagy)، واسیلی کاندینسکی (Wassily Kandinsky) و لئوناردو ماشی (Ludwig Mies van der Rohe)، به یکی از مهمترین مراکز توسعه طراحی مدرن در قرن بیستم تبدیل شد.

یکی از ویژگی‌های بارز مدرسه باهاوس، تمرکز بر استفاده از مواد و تکنولوژی‌های جدید در طراحی بود. هنرمندان باهاوس در تلاش بودند تا با استفاده از مواد مدرن و فناوری‌های پیشرفته، اشیا و محصولاتی را طراحی کنند که به زیبایی، کاربرد و عملکرد متناسب با نیازهای زمان خود باشند.

پاورپوینت تحلیل معماری مدرسه باهاوس

مدرسه باهاوس تأثیر قابل توجهی در طراحی معماری، طراحی داخلی، هنر تجسمی و طراحی صنعتی داشته است. اصول و مفاهیمی که در باهاوس تدریس می‌شد، شامل استفاده از خطوط و شکل‌های ساده، توجه به تاب‌نما و رنگ، استفاده از مواد مدرن مانند فولاد و شیشه، و توجه به تعامل بین هنر و فناوری بود.

مدرسه باهاوس در سال 1933 به دلیل فشارهای سیاسی و نژادپرستی نازی‌ها بسته شد. با این حال، تأثیر و آثار مدرسه باهاوس تا به امروز در زمینه‌های مختلف هنر و طراحی قابل مشاهده است و به عنوان یکی از مهمترین جنبش‌های هنری قرن بیستم شناخته می‌شود.

  • تعداد اسلاید : 43
  • قیمت :  19/350 تومان

 

برخی از سرفصل های پاورپوینت تحلیل معماری مدرسه :

نحوه قرار گیری توده در سایت، آنالیز سایت، چیدمان فضا ها، همجواری ها، مسیرهای دسترسی، دیاگرام، پلان طبقات (بصورت عکس)، عملکرد فرم، سیرکولاسیون، نورگیری، ازه، خط آسمان




دو – مدرسه خان شیراز

مدرسه خان شیراز، یکی از نمونه‌های معماری برجسته در ایران است که به عنوان یکی از میراث‌های فرهنگی و تاریخی کشور شناخته می‌شود. این مدرسه در شیراز، شهری با تاریخ و فرهنگ بزرگ، قرار دارد و برخورداری از معماری منحصر به فرد و جذابیت استثنایی می‌باشد.

مدرسه خان شیراز در قرن 19 میلادی توسط معماران و معلمان مشهور به نامهای میرزا عبدالحسین ممالک شیرازی و علی محمد خان مشیرالدوله به عنوان یک مجموعه آموزشی و تربیتی برای نوجوانان و جوانان شیرازی احداث شد. این مدرسه با طراحی زیبا و ساختار خاص خود، جاذبه‌ای فرهنگی و گردشگری برای بازدیدکنندگان و علاقمندان به هنر و تاریخ شیراز شکل داده است.

مدرسه خان شیراز

مدرسه خان شیراز با ویژگی‌های زیبایی مانند آجر کاری هنری، مقرنس های شیشه ای، دیوارهای آجری و ستون‌های تزئینی، نمونه‌ای برجسته از معماری ایرانی است. این مدرسه در طول سال‌ها تحت تأثیر تغییرات و افراد مختلف قرار گرفته است، اما با تلاش‌های مرمتی و حفظ آثار تاریخی و هنری خود، تا به امروز محافظت و بازسازی شده است.

مدرسه خان شیراز به عنوان یک مجموعه معماری با ارزش تاریخی و فرهنگی، علاوه بر عملکرد آموزشی، به عنوان مرجعی برای مطالعه و تحقیق در زمینه معماری سنتی و هنر ایرانی شناخته می‌شود. بازدید از این مدرسه، فرصتی است برای آشنایی با فرهنگ و تاریخ شیراز و لذت بردن از زیبایی‌های بی‌نظیر معماری ایرانی در این نمونه‌ی چشمگیر.

  • تعداد اسلاید : 46
  • قیمت : 21/350  تومان

 

برخی از سرفصل های پاورپوینت تحلیل معماری مدرسه :

اعداد مقدس در معماری اسلامی، نمونه عکس هایی از مدرسه خان




سه – مدرسه معماری در نیویورک

مدرسه معماری کوپر یونیون در نیویورک، یکی از موسسات آموزشی برجسته در زمینه معماری و هنر است. تأسیس این مدرسه به سال 1859 بازمی‌گردد و به نام نخستین رئیس‌جمهور آمریکا، آیزاک نیوتن کوپر، نامگذاری شده است.

مدرسه معماری کوپر یونیون با تمرکز بر آموزش معماری، طراحی شهری، تاریخ معماری و مهندسی ساختمان، به دانشجویان امکان می‌دهد تا در محیطی الهام‌بخش و آزاد، مهارت‌های مورد نیاز برای توسعه و پیشرفت در حوزه معماری را کسب کنند.

مدرسه معماری کوپر یونیون نیویورک

این مدرسه به عنوان یک مرجع معتبر در زمینه آموزش معماری شناخته شده است و خرده‌روشن‌های برجسته‌ای همچون آنتونیو گودی، ریچارد مایر، لیبرسکیند، دنیس سکاتو، الیزابت دیل لیستر و بسیاری دیگر از فارغ‌التحصیلان این مدرسه در صنعت معماری نقش بسزایی داشته‌اند.

یکی از ویژگی‌های برجسته مدرسه معماری کوپر یونیون، برنامه آموزشی منحصربه‌فرد آن است که از رویکرد آزادانه و تجربی برای توسعه خلاقیت و نوآوری استفاده می‌کند. دانشجویان مدرسه با تمرین‌ها و پروژه‌های عملی، مهارت‌های خود را در طراحی ساختمان‌ها، طراحی شهری و ایجاد فضاهای معماری برتر بهبود می‌بخشند. همچنین، تکیه بر تجربه‌های عملی و همکاری با صنعت معماری، دانشجویان را برای واقعیت‌های معاصر حوزه معماری آماده می‌کند.

  • تعداد اسلاید : 43
  • قیمت : 21/350  تومان

 

برخی از سرفصل های پاورپوینت تحلیل معماری مدرسه :

امکانات کالبدی، آمار ساختمان، پلان طبقات (بصورت عکس)، برنامه آموزشی




چهار – بررسی نمونه های آموزشی خارجی و داخلی

فضاهای آموزشی شامل مدارس، دانشگاه‌ها، مراکز آموزشی و آموزشگاه‌ها هستند و نقش بسیار مهمی در فرایند یادگیری و آموزش دارند. در زیر توضیحاتی درباره فضاهای آموزشی، انتخاب جهت قرارگیری ساختمان و تأثیر تهویه در طراحی این فضاها ارائه می‌شود:

فضاهای آموزشی باید بر اساس اصول طراحی شده و به گونه‌ای باشند که برای فرایند یادگیری مؤثر باشند. این فضاها باید با توجه به نیازهای آموزشی و روش‌های آموزشی مورد استفاده قرار گیرند. برخی از عناصر کلیدی در طراحی فضاهای آموزشی عبارتند از: فضاهای باز و بسته، منابع نوری مناسب، تهویه مناسب، صداپذیری مناسب، دسترسی به فضاهای خارجی، تجهیزات و امکانات آموزشی مورد نیاز و طراحی مناسب فضاهای عمومی و خصوصی.

انتخاب جهت قرارگیری ساختمان آموزشی نیز بسیار مهم است. باید مطمئن شویم که ساختمان به گونه‌ای قرار گیری کند که روشنایی طبیعی، تهویه مناسب و دسترسی به فضاهای خارجی را فراهم کند. همچنین، باید در نظر گرفت که ساختمان از نقاط نورانی و تهویه طبیعی استفاده کند و از عوامل مخربی مانند صداهای خارجی و آلودگی‌های هوا محافظت کند.

بررسی نمونه های آموزشی خارجی و داخلی

در طراحی فضاهای آموزشی، باید کاربری‌های سازگار با فرایند آموزش را در نظر گرفت و همچنین کاربری‌هایی که می‌توانند باعث انحراف و تشتت توجه دانش‌آموزان شوند را جلوگیری کرد. برای مثال، فضاهای آموزشی باید از نظر آکوستیک به گونه‌ای طراحی شوند که صداها بتوانند به خوبی توسط دانش‌آموزان شنیده شوند و نتوانند توجه آن‌ها را پرت کنند.

تهویه مناسب در طراحی فضاهای آموزشی بسیار حائز اهمیت است. این شامل تأمین هوای تازه و کنترل دما و رطوبت مناسب است. فضاهای آموزشی پراکنده از افراد هستند و تأمین هوای تازه و عرضه هوا به طور موثر می‌تواند در بهبود کیفیت هوای داخلی و کاهش احتمال بیماری‌ها و عدم راحتی‌های تنفسی مؤثر باشد. همچنین، کنترل دما و رطوبت در فضاهای آموزشی می‌تواند به راحتی تمرکز و توجه دانش‌آموزان را افزایش دهد.

در کل، فضاهای آموزشی باید بر اساس استانداردها و اصول طراحی شده و با در نظر گرفتن عواملی مانند تهویه، روشنایی، صداپذیری و کاربری‌های سازگار، محیط مناسبی برای یادگیری و آموزش فراهم کنند.

  • تعداد اسلاید : 71
  • قیمت : 31/950  تومان

 

برخی از سرفصل های پاورپوینت تحلیل معماری مدرسه :

توضیحاتی پیرامون فضاهای آموزشی، انتخاب جهت قرار گیری ساختمان، کاربریهای سازگار و ناسازگار با فضاهای آموزشی، تاثیر تهویه در طراحی فضاهای آموزشی، بررسی چند نمونه فضاهای آموزشی خارجی، تاریخ مدرسه سازی در ایران، ویژگی های فضای معماری مدارس، مراحل تکوین مدارس از دیدگاه معماری، فضاهای مدارس قدیم، مدرسه هنرهای تجسمی کرج، دبیرستان نمونه دولتی فاتح




پنج – مدرسه آقا خان کاشان

مدرسه آقا بزرگ کاشان، به نام های حاج محمد تقی، آقا بزرگی و نراقی شهرت دارد، توسط حاج محمد تقی، مشهور به خانیان، برای امام دامادش ملا مهدی نراقی ساخته شده است. ملا مهدی نراقی، یکی از پنج پسر ملا مهدی نراقی کاشانی، از خاندان نراقی بود. پیش از ولادت او، پدرش ملا مهدی جهان را وداع گفته بود، به همین دلیل به نام پدرش مشهور شد و آقای کوچک نامیده می‌شد. او یکی از علمای بزرگ زمان خود بود.

محمد شاه قاجار در سفر از اصفهان به کاشان وقتی به خانهٔ ملا مهدی نراقی وارد شد، در پی حوادثی که در این شهر رخ داد و منجر به صدور فرمان اجرای مجازات برخی افراد توسط شاه شد، به منظور احترام و دلجویی، وی را به آقا بزرگ ملقب کرد.

مدرسه آقا خان کاشان

تاریخ دقیق آغاز ساختمان این بنا بر اساس کتیبه‌های سردردهای موجود به سال ۱۲۴۸ قمری برمی‌گردد. اما بر اساس سایر کتیبه‌ها، تزیینات و ساختارهای فرعی آن، ادامهٔ ساخت تا سال ۱۲۶۴ قمری داشته است. ساختمان این بنا در دوران حکومت محمد شاه قاجار آغاز شده و در سال‌های ابتدایی حکومت ناصرالدین شاه به پایان رسید.

قبل از ساخت مدرسه آقا بزرگ، در محل فعلی این بنا یک مسجد وجود داشت که در زلزله بخشی از آن تخریب شد. بخش قدیمی مسجد بازسازی شده و به عنوان مسجد زمستانه به کار گرفته شد.

  • تعداد اسلاید : 46
  • قیمت : 20/700  تومان

 

برخی از سرفصل های پاورپوینت تحلیل معماری مدرسه :

بررسی معماری مدرسه آقا بزرگ کاشان، ذری در بنا، مدرسه علمیه، نظام هندسی بنا، تناسبات، انظباق با اقلیم، انواع فضاهای باز نیمه باز و بسته، جایگاه تاریخی – معماری بنا

 


در صورت هرگونه مشکل با شماره 09307490566 تماس بگیرید

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *